8月25日上午，武汉知了康复医院首期“亲子互动集体课堂”圆满结束。来自武汉市区及郊区的十名特殊儿童，在家长的陪同下，免费参与亲子体验互动，与课程老师一起感受集音乐治疗、手工作业、感觉统合训练于一体的多元化亲子集体课堂活动。

为了区别于常规个训课与单一集体课治疗方案，科学创新地对在训儿童进行康复融合治疗，提高他们的综合能力，武汉知了康复医院自8月开始每个月会有针对性地开展此类亲子集体课堂活动。根据在训儿童的运动、言语与行为程度的不同和发育特点，我院将程度相当的孩子们融合在一起进行康复训练，通过不同主题项目集体课程的设定，有效地调动他们的积极性和参与性，让孩子们在融洽的氛围中充分互动、良好沟通、取长补短，不仅培养儿童学习能力与社交能力，而且促进其各方面能力及良好个性的发展。

音乐治疗集体课设计了多彩活泼的音乐律动节目，通过运用钢琴、木琴、吉他、鼓等乐器，开展各种形式音乐节奏律动训练，从而激发孩子们积极的音乐行为表现，促进和改善其语言、认知、情绪、行为等多方面存在的问题，达到补偿其心理、生理缺陷的治疗目的。

在感觉统合集体课中，老师们通过拉个圈圈走走节目，提高孩子们的前庭平衡、本体感受和肢体协调能力，有效地提高儿童的感觉统合能力。尤其值得欣慰的是，通过此次活动，家长们的理念也在不断更新，康复效果可见一斑：孩子们已由训练前无法安坐配合上课到训练后的目光专注、认真倾听，由训练前的无动作模仿意识到训练后的积极参加音乐律动，由训练前的精细运动和大运动能力缺乏到训练后的运动能力改善或增强。