自闭症的核心障碍为社会交往沟通障碍、重复刻板行为。其中，社会交往障碍主要表现在缺乏眼神对视、共同注意力缺失，不能使用正确的社交语言和社交技巧，不能很好地与同伴沟通交流，不能正确理解他人的表情、情感和想法。

      自闭症孩子不会像普通孩子一样，正常的去玩去参与游戏，他们更多的只会自言自语独自玩耍。因此如何让自闭症孩子走出孤独，参与游戏活动就是一种非常有效的方法。

      游戏是一种广泛的介入策略，它同时可以提升孤独症孩子不同的能力。如：双向的社会互动沟通、想象力、五官知觉、心智理论、弹性和情绪调控。

      游戏的种类很多，如何系统地进行分类？找得到适合自己孩子的游戏训练活动，真正做到可以提升孩子各方面的能力？

      游戏中的结构化：

①设定期望孩子玩的时间，明确玩具物品是哪些、在哪玩、和谁玩

②设定游戏中想要达成的目标，如认识某个颜色、锻炼精细运动等

③分解游戏任务，任务从易到难，每个任务都可以单独成为游戏

④设计活动流程，怎么开始，怎么推进、怎么结束

⑤选择合适的强化物，每当孩子完成一项任务后，对他进行有效的奖励

      游戏是自闭症干预中很大很大的一个课题，让孩子从零互动到主动社交，拨打热线咨询我们，获取更多干货知识~~