胡炜，知了(洪山)儿童康复中心核心治疗组治疗师。
从学校毕业后，胡炜就来到了武汉知了康复医院，在核心治疗组一呆就是五年。在医院里，胡炜是一个特别招孩子和家长喜欢的阳光大男孩。和他聊天，他总能滔滔不绝给你讲“核心”，讲孩子，讲这些孩子们在核心训练时的各种奇奇怪怪、可可爱爱的小故事。
“很多家长知道PT、OT、ST，但这个“核心治疗”是做什么的，却少有人知道。”“刚做核心训练时，都会有家长问我，核心训练是做什么的，有那么重要吗？”“我会告诉他，非常重要！近端的稳定性是远端灵活性的基础！”
“通俗地讲——人体分为头部、躯干和四肢。除去四肢和头部，整个躯干，从肩部到骨盆都被称作核心。在运动状态，四肢就是承载者，各种动作都是由四肢来完成的；而头部的主要作用是观察环境；那么剩下的躯干，就是我们要说的核心了！”“核心肌肉群就像是一座桥，如果这座“桥”出现了问题，那么很有可能会导致上半身或下半身乃至整个运动链出现问题，而核心训练就是来帮助解决这些问题的。”能一口气把“核心训练”讲得简单明白，看来胡炜是不止一次这样给家长打比方了。
虽然之前大学选择了康复治疗专业。但是当第一天到医院上班，看到这么多患有脑瘫、发育迟缓、自闭症的孩子，胡炜的心一下子揪了起来，这和他之前的想像完全不是一个概念。时间就像是一个转动的碾磨，慢慢磨练人的心志，会让人在经历时光之后有更多的感悟，更多的成熟。
在知了康复医院持续的业务学习和培训，让胡炜对自己有了更多的信心，同时也看到了孩子们对他的需要，看到了孩子家长对他的信任。“每次看到家长手足无措地抱着孩子来到医院，我心里也是很着急，只能借助我自己的能力，做一些力所能及的事情，即使能帮助一点点，对我来说也是一种莫大的鼓舞。”2018年的时候，胡炜接手给一个5岁的可可做核心训练，孩子是共济失调型脑瘫，不能独走，全身肌力低，平衡性也差。这个孩子特别听话，叫做什么就做什么，有时听话得让人心痛。核心训练不同于言语、作业和感统训练，这项训练单一又枯燥，特别容易情绪烦躁，胡炜硬下心来继续训练的同时，总会利用自己爱唱歌和打游戏的爱好，给可可唱儿歌，或者把每次训练都变成一个游戏打怪的场景。“要侧弯20次哦，这次的怪兽要从右边攻击了，我们一起！”......可可每次训练的时候眼睛都是亮亮的，似乎自己做的每个动作都是在打怪兽。在这之后的2年，胡炜见证了可可，从只会爬，到能独自站立，穿着矫正鞋迈出第一步，到不需要矫正鞋走路......
训练之余，孩子们都喜欢黏着这个大哥哥因为他会带着他们带着他们做游戏，唱儿歌。“我就是觉得这些孩子那么小，却遭遇那么多的病痛，我就想用我的陪伴给他们带来一些快乐。”为了能让孩子在家里也能进行训练巩固，胡炜不仅在训练的时候给家长进行讲解。也会在下班时光在微信上给家长讲解孩子的情况，这个动作怎么使用，是用来改善什么的，做的时候要注意什么，这个动作如果在家做可以有哪些代偿动作，等等。时间长了，很多用心的家长都可以在家里给孩子做一些居家康复训练了，特别是2020年疫情防控期间，很多孩子都是在家里几个月没出门，但借助医院线上康复指导，孩子们的康复训练从没有间断过。“孩子的康复训练，家长的重视和配合是非常关键的，每天孩子在家里的时候是最长的，所以，家长配合治疗师对孩子进行技能的复习巩固，会使孩子的训练效果事半功倍的。我也很愿意把我的技术和家长分享，让孩子们可以得到更持久的帮助。”中国有句俗话，授人以鱼不如授人以渔，这个道理用在孩子家长的康复理念上最为贴切了。心向阳光，做更好的自己，用每一天的努力，去温暖和帮助更多的孩子，这是胡炜给自己定义的职业价值。
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