2021年3月25日 浏览量:519
很多家长在为孩子的流口水问题发愁:
下巴及胸前整天湿哒哒的,
口水巾一天要换十几条,
下巴上的疹子也是层出不穷,
影响了美观不说,
孩子也很难受
……
有没有什么好的办法解决呢?
流口水又称流涎,遇到这种情况,先不要急,首先你要看流口水是偶尔发生的还是长期存在的。然后再根据情况处理。
偶尔发生的,比如孩子出牙期、口腔疾患如口腔溃疡、脾胃功能失调导致的消化问题等,这些情况一般不需要过度担心,家长只要认真观察、判断孩子是哪种情况,对症治疗及细心护理,缓解孩子的不适感即可。
如果孩子长期流口水,并且存在脑损伤、发育迟缓等情况,就需要进行专业的评估,找出导致流口水的关键因素,进行针对性的治疗。
主要原因:
最常见的有以下几种情况:
1.口腔敏感性低:有口水分泌时孩子往往感觉不到,不能及时将口水下咽
2.唇闭合力量弱或无法闭唇:唇闭合不紧或不能闭唇导致口水直接流出
3.认知障碍:有口水时不知道及时吞咽或闭唇
训练方法:
海绵棒法:使用海绵棒或冰棉签进行刺激可以改善孩子口腔的低敏情况,刺激顺序:双唇-内颊-唇内侧-舌面-舌边-上腭-适当按压舌根。为了提高孩子的配合度,可以将果汁或酸奶涂在海绵棒或冰棉签上。
口腔按摩:对于臼齿未长出或咬合力弱的孩子,家长可以戴上手指套按摩牙床及内侧脸颊部,促进咬合,增加口腔感知觉的输入。
食物刺激:尝试不同味道如酸、甜、苦、辣等,不同质地如软、硬等的食物,改善口腔低敏情况
辅助合唇法:对于不能主动合唇的孩子,家长可用拇指与食指捏上下唇,进行辅助合唇训练;
冰刺激法:可用冷冻后的冰袋或者冰棍(如旺旺碎冰冰)刺激面颊部、唇部,刺激合唇能力
主动模仿:家长示范,孩子模仿进行咂唇训练,运用主动训练的方法提高唇力度;
压舌板法:压舌板平行放在上下唇之间,让孩子用力合唇,家长可从侧面抽拉压舌板,根据孩子能力控制合适的力度;
常规认知能力的训练,如听指令、模仿等;
观察孩子流口水频率并做好记录,在孩子每次流口水之前示范并提醒孩子闭唇,检查一段时间后,观察并记录,对比孩子流涎频率是否降低。